Livre d'or

CAUBLOT - Ecole Maternelle La Venue 60510 BRESLES (Bresles)
22/03/2014

Toute notre école maternelle (7 classes de la TPS à la GS) a assisté au spectacle "Perrine et le potier". Les enfants ont adoré, les enseignantes sont très satisfaites, le spectacle est tout à fait adapté à des maternelles, il est très riche et offre de nombreuses pistes de travail. Merci à Patrick Darny, l'animateur, avec qui nous travaillons depuis de très nombreuses années. Chaque année, nous sommes enthousiasmées par ses animations que nous recommandons particulièrement.

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Sophie PORTIGLIATTI - école maternelle Langevin Wallon, 04220 Sainte-Tulle, France (Sainte tulle)
20/03/2014

Nous avons passé un bon moment avec votre spectacle "Perrine et le potier", bien adapté pour les enfants de maternelle, de très belles images dans le film. Le côté intéractif a plu aux enfants surtout avec l'arrivée d'Isidore et la magie des papillons sur le pot. Bravo !

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classe de CM2 b - ecole saussure Paris (Paris)
06/03/2014

Toute la classe vous remercie de votre exposé génial. Tout le monde aime bien Map.UN GRAND MERCI. La classe de CM2 b

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Raphael - ecole saussure Paris (Paris)
06/03/2014

c'était très bien votre exposé sur les catastrophes naturelles.j'ai adoré. Raphael

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Ecole maternelle CROLLES - Ecole maternelle les clapisses 38920 Crolles (Crolles)
21/02/2014

Un grand merci à Planètemômes! Les élèves de PS, MS et GS ont passé un très bon moment avec Thomas Bouchardy, les enseignantes aussi. Le spectacle Perrine et le potier est vraiment de qualité. L'équipe enseignante des Clapisses vous recommande cette compagnie.

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BELLANGER Stéphanie - Ecole élémentaire Quinière 41000 BLOIS (Blois)
17/02/2014

Bonjour, J'ai récemment assisté à une animation autour des animaux de la ferme. Les enfants de PS et MS ont adoré. M. Sampic sait alterner écoute et participation active. Ainsi, les enfants sont très motivés. Ils retiennent le vocabulaire en participant à de petites activités attrayantes autant pour les élèves que pour les adultes. Un vrai plaisir !

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